题目详情A . 领先性B . 自主性C . 单独性D . 随意性E . 独立性
题目答案
题目解析⬇️小程序搜题更方便本题是对学前家庭教育的特征的考查。学前家庭教育的特征有领先性、单独性、随意性、随即性、长久性等。
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[多选] 玩具是幼儿游戏的（ ）。
[单选] 有个孩子听到妈妈说：“你是好孩子。”他说：“不，我是坏孩子。”这说明这个孩子处于（ ）。
[单选] 下列关于婴儿注意选择的偏好的描述中正确的是（ ）。
[单选] 从全球学前教育目标的发展趋势来看，20世纪70年代强调（ ）。
[单选] 出声的自言自语大约出现在（ ）。
[单选] 根据6～7岁幼儿记忆发展的特点，此时期应着重培养（ ）
[单选] 个体身心发展的不均衡性要求（ ）。
[单选] “要求幼儿认识国旗、国徽”，这属于幼儿园教育目标层次中的（ ）。
[单选] “少成若天性，习惯成自然”最早是由（ ）提出的。
[单选] 婴儿获得母语基本语法的关键期是（ ）。
[单选] 小班幼儿操作墙面的高度以（ ）为宜。
[多选] 学前社会教育的特征包含（ ）。
[多选] 下列选择项中属于道德的特征的有（ ）。
[多选] 下列属于创造性游戏的是（ ）。
[多选] 幼儿记忆力发展的特点有（ ）。
