题目详情A . 0～1岁B . 1～1.5岁C . 1.5～2岁D . 1.5～2.5岁
题目答案
题目解析⬇️小程序搜题更方便婴儿最初的语音发展规律具有普遍性，1.5～2.5岁是婴儿获得母语基本语法的关键期。
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[单选] 小班幼儿操作墙面的高度以（ ）为宜。
[多选] 学前社会教育的特征包含（ ）。
[多选] 下列选择项中属于道德的特征的有（ ）。
[多选] 下列属于创造性游戏的是（ ）。
[多选] 幼儿记忆力发展的特点有（ ）。
[多选] 福禄倍尔为儿童创造了一种操作物——“恩物”，是将（ ）融为一体。
[多选] 影响学前教育的社会因素有（ ）。
[多选] 掌握学科基本结构的教学原则（ ）
[多选] 幼儿园的精神环境包括（ ）。
[多选] 学前儿童的社会教育方法包括（ ）。
[多选] 皮亚杰的儿童思维发展结构理论涉及的概念有（ ）。
[单选] 婴儿看见物体时，先是移动肩肘，用整只手臂去接触物体，然后才会用腕和手指去接触并抓取物体，这是儿童动作发展中的（ ）所致。
[单选] 当教室中一片喧哗声时，教师突然放低声音或停止说话，会引起幼儿的注意，这是（ ）。
[单选] 儿童心理发展最为迅速和心理特征变化最大的阶段是（ ）。
[单选] 学前教育对社会的期望功能不包括（ ）。
