题目详情A . 跟踪观察B . 观察C . 谈话D . 家庭访问E . 社区访问F . 作品分析
题目答案
题目解析⬇️小程序搜题更方便《幼儿园教育指导纲要》指出评价应自然地伴随着整个教育过程进行。综合采用观察、谈话、作品分析等多种方法。
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[单选] 幼儿园教育要和（ ）教育相互衔接。
[多选] 家庭访问中的入园(所)后家访分为（ ）等几种。
[多选] 幼儿园常用的活动法主要有（ ）
[单选] 学前教育的有些内容、任务和方法并不是随着政治的改变而改变的，反映出学前教育具有（ ）。
[多选] 国外对学前教育任务的提法经历了一个历史过程，20世纪中期到60年代的学前教育大多把儿童的（ ）作为主要任务。
[多选] 幼儿的自我意识包括（ ）。
[多选] 3～4岁儿童的认识活动往往依靠 。
[多选] 在师生互动中若要产生真正由幼儿主动发起的交往行为，需要提倡教师和幼儿之间的平等（ ）的交往。
[多选] 属于表演游戏的种类有（ ）。
[多选] 幼儿园教育工作评价实行以教师自评为主，园长及有关管理人员，其他教师和家长参与评价的制度．因此对教师发展进行评价可用以下方法（ ）。
[多选] 幼儿品德学习的一般过程是（ ）。
[多选] 皮亚杰认为，儿童的游戏发展水平与智力发展相对应，主要有哪三种典型的游戏?（ ）
[多选] 以引导探究为主的方法有（ ）。
[多选] 幼儿园课程的种类可以分为（ ）。
[多选] 进入幼儿期以后，随着儿童社会性需要及其目的性的发展，孩子的活动动机有了较大发展。表现在（ ）。
