题目详情A . 重视学生的能力培养B . 重视基础学科和知识的结构化C . 重视课程的标准化建设D . 重视学生的个体差异E . 重视学校的升学率
题目答案
题目解析⬇️小程序搜题更方便C、E项不属于课程改革发展趋势的内容。
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[多选] 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》明确了今后一个时期内我国学制方面的发展任务，主要有（ ）。
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[多选] 定型的教育组织形式包括了古代与近代的（ ）。
[多选] 自编测验的常见错误是（ ）。
[多选] 当教师进行说服时，应当只提出正面的材料的有（ ）。
[多选] 新课程评价强调应建立促进学生（ ）的评价体系。
[多选] 义务教育阶段学生专有的权利有（ ）。
[单选] 学习是为了不做后进生或留级生，免受教师批评指责；或为了取得好评，给班级或团组织争荣誉而努力学习。这属于学习动机类型中的（ ）
[单选] 人类社会最早诞生的教育学是以（ ）作为研究对象的。
[单选] 以下哪个是人格结构中自我调控系统的内容?（ ）
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[单选] 漫画家在画人物时仅勾勒数笔，人们就能看出画的是谁，这里反映出的是知觉（ ）特征。
[单选] 一位胆小的学生一旦开口向老师请教，老师就给予表扬，并耐心解答，这属于（ ）
[单选] 对象与背景的差别越大，知觉越容易。对象与背景的差别越模糊，知觉越困难。这说明知觉具有（ ）特征。
