题目详情A . 低年级学生B . 高年级学生C . 解决当务之急的问题时D . 培养长期稳定的态度时E . 说服对象原本有相反观点时
题目答案
题目解析⬇️小程序搜题更方便在选项B、D、E中，应当提供正反两方面的材料。
推荐题目
[多选] 新课程评价强调应建立促进学生（ ）的评价体系。
[多选] 义务教育阶段学生专有的权利有（ ）。
[单选] 学习是为了不做后进生或留级生，免受教师批评指责；或为了取得好评，给班级或团组织争荣誉而努力学习。这属于学习动机类型中的（ ）
[单选] 人类社会最早诞生的教育学是以（ ）作为研究对象的。
[单选] 以下哪个是人格结构中自我调控系统的内容?（ ）
[单选] 我国对学生的义务作出明确规定的法律是（ ）
[单选] 教学目标对教学行为具有“引火线”式的引发作用，表明教学目标具有（ ）
[单选] 漫画家在画人物时仅勾勒数笔，人们就能看出画的是谁，这里反映出的是知觉（ ）特征。
[单选] 一位胆小的学生一旦开口向老师请教，老师就给予表扬，并耐心解答，这属于（ ）
[单选] 对象与背景的差别越大，知觉越容易。对象与背景的差别越模糊，知觉越困难。这说明知觉具有（ ）特征。
[单选] 提出普及初等教育的要求在（ ）。
[单选] “博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”这句话（ ）。
[多选] 智力技能形成的阶段分为（ ）
[多选] 教师必须具有一定的教育素质，教育素质中的教育实践能力应当包括（ ）
[多选] 我国教育目的的基本特征有别于其他社会制度，概括起来有以下几方面（ ）
