题目详情A . 认知内驱力B . 自我提高内驱力C . 附属内驱力D . 社会发展内驱力E . 学习内驱力
题目答案
题目解析⬇️小程序搜题更方便青年时期，自我提高内驱力和认知内驱力替代附属内驱力成为主要的学习动机。
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[多选] 根据我国相关法律规定，义务教育具有的特点有（ ）
[多选] 以下属于学生间认知方式差异的是（ ）
[多选] 班杜拉认为，观察学习包括（ ）过程。
[多选] 下列选项中属于原始社会教育的特征的是（ ）
[单选] 最早对心智技能进行系统研究的是（ ）。
[单选] 课堂中从众现象的产生，一般认为是（ ）的结果。
[单选] 教师对待家长的正确的职业道德方式是（ ）。
[单选] 关注学生成绩的教师正处于教师发展的哪个阶段?（ ）
[单选] 司马光砸缸体现的是发散思维的（ ）特点。
[单选] 学生的学习行为是为了得到某种报偿，持此观点的是（ ）。
[单选] 我国奴隶社会“学在官府”的现象，体现教育的特点是（ ）。
[单选] 在（ ）中，明确将符合道德规范的实践要求写入了教育技术定义。
[单选] 通过角色扮演，激发学生自觉地对外在道德要求作出能动反应，这种教育方式依据的德育规律是（ ）。
[单选] 以下属于教师一般权利的是（ ）。
[多选] 下列描述中，能体现循序渐进教学原则的有（ ）。
