题目详情A . 知、情、意、行诸因素统一发展规律B . 长期性和反复性规律C . 学生思想内部矛盾转化规律D . 在交往中形成品德规律
题目答案
题目解析⬇️小程序搜题更方便略
推荐题目
[单选] 以下属于教师一般权利的是( )。
[多选] 下列描述中,能体现循序渐进教学原则的有( )。
[多选] 我国有关法律法规规定.对特殊学生的受教育权利实行特别的保护。特殊学生群体主要包括( )。
[多选] 以下对重要他人的说法正确的是( )。
[多选] 道德感的培养是非常重要的,尤其是青少年的道德感培养主要包括( )。
[多选] 小学儿童阅读活动中,心理健康教育渗透的优势有( )。
[多选] 一般来说,班级具有( )等特点。
[多选] 下列属于经验主义课程代表人物的有( )。
[多选] 在教学测验结果统计中,以下能够衡量学生成绩离散趋势的统计量有( )
[多选] “一朝被蛇咬,十年怕井绳”属于( )
[单选] 班主任工作的中心任务是( )。
[单选] ( )即把解决问题的所有可能的方案都列举出来,逐一尝试。
[单选] “大有大成,小有小成”是( )教学原则具体运用的结果。
[单选] 某一测验在多次施测后,所得分数的稳定、一致程度称为( )。
[单选] 以下不属于熟练操作特征的是( )。