题目详情A . 组织建立良好的班集体B . 促进班集体全体成员的全面发展C . 协调好各任课老师的关系D . 搞好家校联系工作
题目答案
题目解析⬇️小程序搜题更方便协调各方面力量，促进全班学生全面健康发展是班主任工作的最终目的。也是其工作的中心任务。
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[单选] （ ）即把解决问题的所有可能的方案都列举出来，逐一尝试。
[单选] “大有大成，小有小成”是（ ）教学原则具体运用的结果。
[单选] 某一测验在多次施测后，所得分数的稳定、一致程度称为（ ）。
[单选] 以下不属于熟练操作特征的是（ ）。
[单选] （ ）应成为教育教学改革的排头兵。
[单选] 从法规类型(属性)上看，《学生伤害事故处理办法》属于（ ）。
[单选] 学校对违反校规校纪的学生宜实施的惩罚类型是（ ）。
[单选] 教师具有指导学生的学习、评定学生的品行和成绩的权利，这是教师享有的（ ）。
[多选] 《未成年保护法》规定，学校应当与未成年学生的父母或者其他监护人互相配合，保证未成年学生的( )时间，不得加重其学习负担。
[多选] 义务教育的学制通常有( )。
[多选] 一名合格教师的专业素养有( )。
[多选] 行为主义教学观把学习看成（ ）。
[多选] 对基本情绪的正确描述是（ ）。
[多选] 下面属于成就动机的是（ ）。
[多选] 下列不属于条件抑制的是（ ）。
