题目详情判断题 昆特女士教八年级的英语课。一天,刚上课她就很兴奋地宣布:“我想告诉你们,咱们班出了一个诗人。弗兰克写了一首很美的诗,我想读给大家听听。”昆特女士朗读了那首诗,它的确很美。然而,昆特女士注意到弗兰克的脸红了,看上去非常不安。班上有些同学在窃窃私语。后来,昆特女士问弗兰克是否愿意再写一首诗去参加全市的诗歌比赛,他说再也不写了,因为他真的觉得自己在这方面并不擅长,并且也没有时间写。你认为弗兰克为什么会有上述反应?为了鼓励弗兰克,昆特女士应该怎么做?
题目答案
题目解析⬇️小程序搜题更方便
推荐题目
在良好的环境中,有的人没有什么成就,甚至走向与环境所要求的相反的道路;在恶劣的环境中,有的人却“出淤泥而不染”。这种现象说明()
在讲授《认知我们身边的植物和动物》一课时,孙老师带领学生们深入校园,分组观察校园。分组观察校园里不同的植物。有的观察教学楼旁的花,有的观察操场后的大树,有的观察图书馆下的草坪,同学们认真又积极。随后,
简述中学生观察力的培养方法。
一位亲眼目睹美国“9.11”事件的妇女到现在头脑中还经常浮现出当时悲惨的一幕。这属于()
“自由联想”和“触景生情”引起的回忆是()
根据学生善于模仿、崇拜英雄的特点,我们可以使用()
魏格纳在看地图时突然闪现出“大陆漂移”的观点,这种思维属于()
根据皮亚杰道德认知发展理论,如果一个孩子已能够用公道不公道作为道德标准,他可能的年龄是()
个体对学习活动所要达到的目标的主观估计是()
强迫症包括强迫性观念和()
给幼儿呈现苹果、香蕉、皮球和口琴,若幼儿将苹果和皮球归为一类,将香蕉和口琴归为一类,则幼儿是根据()进行归类。
根据国内外的研究和实践,人的心理健康水平大致可划分为三个等级,其中不包括()
在实际教学中,教师不能突袭(比如应该学习新知识,却进行考试),这不利于学生学习,其做法依据的是学习的()
教师负有维持课堂教学秩序和教学纪律的责任,这属于教师的()角色。
学习是为了不做后进生或留级生,免受教师的批评指责,或为了取得好评,给班级或团组织争荣誉。这属于学习动机类型中的()