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【题目】2015年5月3日，四川新闻网报道了一则成都男司机暴打女司机的事件。事件起因于女司机突然变道导致对方急刹车，造成车内小孩的脸碰在车窗上。之后双方斗气别车，最终情绪失控酿成暴力冲突。女司机被打受伤住院，男司机因涉嫌寻衅滋事被刑事拘留。上述事例说明（ ）
①我们不能控制自己的情绪
②我们应该学会做情绪的主人
③我们要守规则，尤其不能违反法律
④我们应该学会在合适的场合、用合理的方式表达情绪
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
题目答案
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“大眼睛”苏明娟当年手握铅笔“我要上学”的照片为很多人所熟悉，那双充满渴望的大眼睛深深震撼着人们的心灵，以这张照片为标志的希望工程也已成为中国历史上最大的慈善活动。 （1）现在的苏明娟已从安徽大学毕业，去年已被安徽一家银行录用。尽自己的力量回报社会。如果苏明娟最终没有得到接受教育的机会，现在她又会过得如何？（2）苏明娟的故事给我们什么启示？
下面几种行为依次对应的心理品质是（ ）
（1）这幅漫画，告诉了我们什么道理？（2）理想与现实之间总会有些差距，要实现自己的理想，我们该做些什么呢？
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“一份快乐，两人分享，就变成了两份快乐；一份痛苦，两人承担，就变成了一半痛苦。”这告诉我们，当我们有不良情绪时（ ）
读漫画《家教》，回答下列问题（1）请结合自己的实际，谈谈接受义务教育对个人成长有何必要性？（2）我们应如何珍惜受教育的机会？
阅读下面四幅漫画，按要求回答问题。（1）漫画1，2说明公民在行使权利时应该做到：漫画1： 漫画2： （2）漫画3，4说明公民在履行义务时应该做到：漫画3： 漫画4： （3）你从这四幅漫画中得到什么启示？
“金无足赤，人无完人”，没有人是十全十美的，任何人都有其优点和缺点。名人、伟人也不例外。孙膑腿有残疾，林肯外貌丑陋，贝多芬双耳失聪，海伦·凯勒双眼失明，洛克菲勒有学习障碍……这给我们的启示有（ ）
农民在田头辛勤劳作，耕种粮食，满足着整个社会的温饱；工人在生产一线奋力工作，为整个社会提供了充足的生活必需品；教师在讲台上激情挥洒，为未来社会养育栋梁之材……（1）上述材料与图片说明了什么？（2）个人成长与社会发展有何关系？
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