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【题目】下面几种行为依次对应的心理品质是（ ）
①主动制定自己一天的学习计划，合理安排时间
②在公共场所约束自己的行为，注意自己的形象
③小东在考试时，暗暗告诉自己：我能行!
④不需扬鞭自奋蹄
A.自信——自强——自立——自尊 B.自立——自尊——自信——自强
C.自尊——自强——自信——自立 D.自强——自立——自信——自尊
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（1）这幅漫画，告诉了我们什么道理？（2）理想与现实之间总会有些差距，要实现自己的理想，我们该做些什么呢？
阅读漫画《“仗义”》，回答问题。（1）漫画中主人公的行为貌似仗义，实非正义。为什么?（2）要让漫画中的主人公真正成为有正义感的人，你有哪些好的建议?
阅读材料，回答问题（1）新增的个人信息保密条款有利于保护公民的什么权利？材料一中涉及的投诉问题侵犯了消费者的哪些权利？（2）为消除消费者网购的顾虑，网店经营者应增强哪些意识？（3）材料二中央视曝光这些企业的做法，会产生哪些积极的影响？（4）面对商家篡改食品生产日期的标注，我们中学生应该怎样做？
观察漫画，回答下列问题。（1719739）在我国遗产继承的方式有哪些？（1719740）在继承遗产时，漫画中的继承人应该本着什么精神？（1719741）漫画告诉我们财产继承权受到侵犯时应该如何做？
2015年12月27日，第十二届全国人大常委会第十八次会议正式通过了《中华人民共和国反家庭暴力法》。该法于2016年3月1日起正式实施。甲说：该法中的“强制报告制度”“人身安全保护令制度”等对妇女和未成年人的保护值得点赞！乙说：父母管教孩子天经地义！教育未成年子女是我们的权利，孩子不听话我想怎么教育就怎么教育，难道法律还管我的家事不成？（1）甲的观点体现了对公民什么权利的保护？请谈谈对这项权利的认识。（2）请从权利和义务的角度，评析乙的观点。
“一份快乐，两人分享，就变成了两份快乐；一份痛苦，两人承担，就变成了一半痛苦。”这告诉我们，当我们有不良情绪时（ ）
读漫画《家教》，回答下列问题（1）请结合自己的实际，谈谈接受义务教育对个人成长有何必要性？（2）我们应如何珍惜受教育的机会？
阅读下面四幅漫画，按要求回答问题。（1）漫画1，2说明公民在行使权利时应该做到：漫画1： 漫画2： （2）漫画3，4说明公民在履行义务时应该做到：漫画3： 漫画4： （3）你从这四幅漫画中得到什么启示？
“金无足赤，人无完人”，没有人是十全十美的，任何人都有其优点和缺点。名人、伟人也不例外。孙膑腿有残疾，林肯外貌丑陋，贝多芬双耳失聪，海伦·凯勒双眼失明，洛克菲勒有学习障碍……这给我们的启示有（ ）
农民在田头辛勤劳作，耕种粮食，满足着整个社会的温饱；工人在生产一线奋力工作，为整个社会提供了充足的生活必需品；教师在讲台上激情挥洒，为未来社会养育栋梁之材……（1）上述材料与图片说明了什么？（2）个人成长与社会发展有何关系？
下表告诉我们学习要（ ）
自2015年1月1日起实施的《关于依法处理监护人侵害未成年人权益行为若干问题的意见》规定，有性侵害、出卖、暴力伤害未成年人等7类严重伤害行为的监护人，将被人民法院判决撤销其监护人资格。根据材料请回答：
阅读材料，回答问题材料一：漫画“大盗”材料二：2015年4月12日，声势浩大的“绿书签活动”在全国启动，这是中国为配合4月26日“世界知识产权日”而组织的，今年的主题是“加入绿书签，分享正版生活”。可如今盗版现象屡禁不止，不少学生也图便宜，经常去购买盗版书籍、光碟等。（1）材料一说明了什么？（2）你认为盗版行为有什么危害？
一天某校八年级学生小鹏在放学回家的路上被无业人员覃某、高某拦住。他们要小鹏第二天交出100元，否则就要“废”了小鹏，对此，小鹏正确的做法是（ ）
遵守规则，享受自由。（1）根据漫画谈谈自由与规则的关系。（2）漫画启示我们如何自觉遵守规则？
