题目详情
【题目】阅读下面四幅漫画，按要求回答问题。（1）漫画1，2说明公民在行使权利时应该做到：漫画1： 漫画2： （2）漫画3，4说明公民在履行义务时应该做到：漫画3： 漫画4： （3）你从这四幅漫画中得到什么启示？
题目答案
题目解析⬇️小程序搜题更方便（1）本题从如何正确行使权利回答即可。在不合适的场所唱歌会影响他人的学习和休息，是对他人权利的不尊重，打小偷的行为是违法行为，会侵犯小偷的生命健康权，这种维权的方式不合法。（2）本题从如何履行法定义务的角度回答即可。法定的义务有法律鼓励做的、禁止做的和必须要做的，漫画3是法律鼓励做的，漫画4是法律禁止做的。（3）本题从正确行使权利，自觉履行义务，权利和义务的一致性回答即可。
推荐题目
“金无足赤，人无完人”，没有人是十全十美的，任何人都有其优点和缺点。名人、伟人也不例外。孙膑腿有残疾，林肯外貌丑陋，贝多芬双耳失聪，海伦·凯勒双眼失明，洛克菲勒有学习障碍……这给我们的启示有（ ）
农民在田头辛勤劳作，耕种粮食，满足着整个社会的温饱；工人在生产一线奋力工作，为整个社会提供了充足的生活必需品；教师在讲台上激情挥洒，为未来社会养育栋梁之材……（1）上述材料与图片说明了什么？（2）个人成长与社会发展有何关系？
下表告诉我们学习要（ ）
自2015年1月1日起实施的《关于依法处理监护人侵害未成年人权益行为若干问题的意见》规定，有性侵害、出卖、暴力伤害未成年人等7类严重伤害行为的监护人，将被人民法院判决撤销其监护人资格。根据材料请回答：
阅读材料，回答问题材料一：漫画“大盗”材料二：2015年4月12日，声势浩大的“绿书签活动”在全国启动，这是中国为配合4月26日“世界知识产权日”而组织的，今年的主题是“加入绿书签，分享正版生活”。可如今盗版现象屡禁不止，不少学生也图便宜，经常去购买盗版书籍、光碟等。（1）材料一说明了什么？（2）你认为盗版行为有什么危害？
一天某校八年级学生小鹏在放学回家的路上被无业人员覃某、高某拦住。他们要小鹏第二天交出100元，否则就要“废”了小鹏，对此，小鹏正确的做法是（ ）
遵守规则，享受自由。（1）根据漫画谈谈自由与规则的关系。（2）漫画启示我们如何自觉遵守规则？
观察漫画，回答下列问题。（1）漫画说明当前社会存在哪些现象？（2）漫画启示我们在关爱他人的过程中应该如何做？
【权利和义务00后，一个响亮而又被赋予重任的称号。为了这个响亮的称号，我们更应具备现代人的基本素质，使自己的权利观念得到增强，义务观念得以提升。结合图片场景，回答下列问题。（1）B，C同学分别行使了什么权利？D同学履行了什么义务？（2）结合A的观点，说说该如何正确行使权利？（3）公民该如何忠实履行义务？
结合所学知识，谈谈如何解决漫画中的问题？
小强平时为人豪爽,爱打抱不平。一次,他的同桌小张受到了外校学生的欺负,他马上领 着几个人去找那个学生“理论”,并把那个学生痛打了一顿,为同桌报了仇。“为朋友两肋插刀”算不算正义行为?请对此进行评析。
“2014年度中国正义人物”获得者孙蓉,一名专职的公益律师。7年多来,她用辛勤播撒大爱,先后为上万名农民工兄弟进行无偿法律援助;她用法律守护公平,先后为三千多位农民工兄弟讨回血汗钱。她是农民工兄弟的守护人,她是法律公平的践行者。她 让弱者不再伤痛彷徨,她把正义留存百姓心间。孙蓉“让弱者不再伤痛彷徨,把正义留存百姓心间”,请你谈谈对这句话的理解。
经最高人民法院核准,2015年3月24日,昆明市中级人民法院对去年“3·01”昆明火车站严重暴力恐怖案中犯有组织、领导恐怖组织罪、故意杀人罪的被告人依斯坎达尔·艾海提、吐尔洪·托合尼亚孜、玉山·买买提3名罪犯依法执行了死刑。他们因组织策划的“3·01”昆明火车站严重暴力恐怖案,致31人死亡,141人受伤而被一审判处死刑并剥夺政治权利终身。针对以上材料,八年级(1)班同学展开了激烈的讨论。下面是小明和小红的观点,请你进行评析。
淑珍说：“早上别人早起30分钟用于学习，效果是最好的。”周鑫说：“夜深人静时看书学习才是最好的。”小飞说：“午饭后看书，温习上午课堂所学的知识才是最好的。”三位同学为哪种学习方式可以帮助后进生小亮争得面红耳赤，你认为小亮应怎么做（ ）
阅读材料，回答问题材料一：玉不琢，不成器；人不学，不知道。是故古之王者建国君民，教学为先。《兑命》曰：“念终始典于学。”其此之谓乎！虽有佳肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也，知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。——《礼记·学记》材料二：漫画。（1）结合材料一及所学知识，说说在新的教育理念中，师生之间应该是一种怎样的关系？（2）结合材料二（漫画），你认为我们应该如何正确对待老师的表扬与批评？
