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【题目】 材料一：今立中正，定九品，高下任意，荣辱在手。操人主之威福，夺天朝之权势。……随世兴衰，不顾才实，衰者削下，兴者扶上，一人之身，旬日异状。或以货赂自通，或以计协登进；附托者必达，守道者困悴。是以上品无寒门，下品无势族。
——（唐）房玄龄等《晋书•刘毅传》
材料二：隋唐开始的科举始终将儒家经典作为考试的主要内容。……自隋唐以后，各代“大小之官，悉听吏部；纤介之迹，皆属考功。”……科举选官制度，使一些本来无立锥之地的平民书生，通过科场也得以晋身于官僚、贵族的行列。这样一来，在社会的各级阶层之间，必然出现等级中的升降、甚至贵族间的对流，这种流动性同时为那些原来既非官僚、也不是地主的人步入官僚队伍，提供了可能性。
——胡平《试论科举对中国古代政治制度的影响》
请回答：
（1）材料一反映的是什么选官制度？据材料一指出它的弊端。
（2）根据材料一、二，分析科举制度对中国古代政治的影响。
题目答案
题目解析⬇️小程序搜题更方便（1）第一小问，依据材料“今立中正，定九品，高下任意，荣辱在手”等可知选官制度是九品中正制。第二小问，依据材料“高下任意，荣辱在手。操人主之威福，夺天朝之权势”，可见中正官徇私舞弊，扼杀人才；由材料“是以上品无寒门，下品无势族”可见九品中正制败坏了社会风气，世家大族垄断仕途。 （2）依据材料“隋唐开始的科举始终将儒家经典作为考试的主要内容”可见提高了儒学的地位；由材料“大小之官，悉听吏部；纤介之迹，皆属考功”，可见科举制把选官权集中到中央政府；“在社会的各级阶层之间，必然出现等级中的升降、甚至贵族间的对流，这种流动性同时为那些原来既非官僚、也不是地主的人步入官僚队伍，提供了可能性”可见科举制造成了社会阶层的对流，扩大了统治基础；结合所学，科举制以考试成绩作为选官的主要标准，有利于提高官员的文化素质。
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