题目详情A . 提出B . 受理C . 审理D . 处理
题目答案
题目解析⬇️小程序搜题更方便教师申诉制度由申诉提出、受理和处理三个环节组成，并依次序进行。
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[多选] 联结派学习理论的代表人物有（ ）。
[多选] 学生学习的特点有（ ）。
[多选] 自我肯定行为主要有哪几个方面?（ ）
[多选] 衡量一名教师道德水准的重要标志是要看他们能不能做到教书育人。下列属于教师育人的基本内容的是（ ）。
[单选] “视其所以，观其所由，察其所安”这句话反映了德育的（ ）。
[单选] 在一个班级内不同小组之间的竞争属于（ ）。
[单选] 以下选项除了（ ）外，其余均属于学校心理健康教育的基本内容。
[单选] 有意义的学习是（ ）。
[单选] 根据教学评价过程中获取资料的方式不同，可将其分为（ ）。
[单选] “知之深，爱之初，行之坚”，这说的是（ ）三者的关系。
[单选] 在当前班级管理实践中，除了“教学中心”的领导方式外，（ ）的领导方式也运用得较多。
[单选] 认知结构迁移理论的提出者是（ ）。
[单选] 在学生自我教育的发展过程中，（ ）起着根本性的作用。
[多选] 教师职业道德的特点有（ ）。
[多选] 教育的个体个性化功能主要表现在哪几个方面?（ ）
