[单选] 要求班级管理者公正无私、一视同仁,用同样的情感和尺度对待每个学生,这是班级管理中的(  )。

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A . 全员激励原则B . 自主参与原则C . 协调一致原则D . 平行管理原则
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所谓全员激励,是指激励全班每个学生,充分发挥他们的智力、体力等各方面的潜能,实现个体的目标和班级总目标。全面激励,首先要求班级管理者公正无私、一视同仁,用同样的情感和尺度对待每个学生。对优秀的学生,不能“一俊遮百丑”;对暂时后进的学生,不能一眼把他们看死,要善于发现他们身上的闪光点。其次,要善于用适当的班级目标激励所有成员。
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