题目详情A . 幼儿和教师B . 教学内容C . 教学目标D . 教学媒体E . 教学环境
题目答案
题目解析⬇️小程序搜题更方便幼儿学与教相互作用的过程是个系统过程，该系统包含幼儿、教师、教学内容、教学媒体和教学环境五要素。
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[多选] 儿童绘画教学的方法有（ ）。
[多选] 幼儿的自我评价能力的发展主要有以下特点（ ）。
[多选] 在学校环境中，学生的个别差异主要表现为（ ）。
[多选] 讲述活动是以培养学前儿童独立构思和表述一定内容的语言能力为基本目的，给儿童提供积极参与命题性质的实践机会。从讲述对象的特点分，可分为（ ）。
[多选] 幼儿园制定教育目标的意义有（ ）。
[多选] 智力的群体差异包括（ ）。
[多选] 下列属于加涅对学习结果进行分类的是（ ）。
[多选] 学生具有三种最基本的内在动机，即（ ）。
[单选] 《幼儿园工作规程》规定，幼儿园应保证幼儿每（ ）t户外活动时间不得少于（ ）小时。
[单选] 幼儿有选择性的社会性微笑出现在（ ）。
[单选] （ ）岁的幼儿大多数已表现出自我情绪体验。
[单选] 幼儿心理学研究的（ ）广泛应用于对出生几个月的婴儿进行研究。
[单选] 幼儿智育必须遵循的原则不包括（ ）。
[单选] “培养小班幼儿愉快地进餐，正确地使用小勺，饭后擦嘴”，这属于幼儿园教育目标层次中的（ ）。
[多选] 下列属于当代正确儿童观的有（ ）。
