[单选] 从教育对人的思维提升的角度讲,孟子的“性善论”是(  )。

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A . 发现人的价值B . 发掘人的潜能C . 发挥人的力量D . 发展人的个性
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孟子的“性善论”属于内发论的一种。内发论者一般强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要,身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的。
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