题目详情A . 幼儿身心发展的年龄特征B . 幼儿的身心发展水平C . 幼儿身心发展的速度D . 幼儿的家庭环境
题目答案
题目解析⬇️小程序搜题更方便幼儿身心发展的年龄特征决定了幼儿教育的阶段性。
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[多选] 下列属于幼儿表演游戏种类的有（ ）。
[多选] 虽然不同的学习者的练习曲线存在差异，但也有其共同点，表现在（ ）。
[多选] 儿童间的认知方式差异主要体现在（ ）。
[多选] 从狭义上理解，幼儿园环境是指（ ）。
[多选] 道德情感的表现形式有（ ）。
[多选] 教育实验的一般程序包括（ ）等几个步骤。
[多选] 幼儿感知觉发展的特点有（ ）。
[多选] 幼儿园教育教学计划的制订是幼儿园依据（ ），有计划地、系统地设计、组织和安排各类教育教学活动的过程。
[多选] 任何知识结构都可以用（ ）等表象形式来呈现。
[多选] 学习往往是在哪三种力的作用下驱动的?（ ）
[单选] 在教育活动中，多表现为上级行政部门、幼儿园管理层根据一定的目的和计划而开展与实施的评价是（ ）。
[单选] 教师要重视丰富幼儿多方面的（ ），将探索、交往等实践活动作为幼儿最重要的学习方式。
[单选] 《幼儿园教师专业标准》要求教师要能够建立班级（ ），营造良好的班级氛围，让幼儿感受到安全、舒适。
[单选] 教师要有效运用（ ），指导下一步教育活动的开展。
[单选] 教师在美工区经常会贴一些折纸的步骤图示，这种环境创设体现了幼儿（ ）的指向。
