题目详情A . 开始进步快B . 中间有一个明显的、暂时的停顿期C . 后期进步较慢D . 总趋势是进步的E . 中间有一个高原期
题目答案
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[多选] 儿童间的认知方式差异主要体现在（ ）。
[多选] 从狭义上理解，幼儿园环境是指（ ）。
[多选] 道德情感的表现形式有（ ）。
[多选] 教育实验的一般程序包括（ ）等几个步骤。
[多选] 幼儿感知觉发展的特点有（ ）。
[多选] 幼儿园教育教学计划的制订是幼儿园依据（ ），有计划地、系统地设计、组织和安排各类教育教学活动的过程。
[多选] 任何知识结构都可以用（ ）等表象形式来呈现。
[多选] 学习往往是在哪三种力的作用下驱动的?（ ）
[单选] 在教育活动中，多表现为上级行政部门、幼儿园管理层根据一定的目的和计划而开展与实施的评价是（ ）。
[单选] 教师要重视丰富幼儿多方面的（ ），将探索、交往等实践活动作为幼儿最重要的学习方式。
[单选] 《幼儿园教师专业标准》要求教师要能够建立班级（ ），营造良好的班级氛围，让幼儿感受到安全、舒适。
[单选] 教师要有效运用（ ），指导下一步教育活动的开展。
[单选] 教师在美工区经常会贴一些折纸的步骤图示，这种环境创设体现了幼儿（ ）的指向。
[单选] 大班美术活动“京剧脸谱”中有一条活动目标设计为“幼儿能够说出不同京剧脸谱的颜色、样式的差异，并表达自己所喜欢的京剧脸谱”。根据幼儿园教育活动不同的目标取向，这条目标属于（ ）。
[单选] 教育教学的方式多样性和新颖性有助于提高幼儿的（ ）。
