题目详情A . 尽量抓紧活动的时间B . 多让同学们发表心得体会C . 活动类型丰富、形式多样D . 活动主题要贴近生活
题目答案
题目解析⬇️小程序搜题更方便提高班级活动的实效,主要从以下方面入手(1)选择和创新针对性强的教育活动;(2)做好宣传发动工作;(3)选择好活动的主题与形式;(4)班级活动管理方法的选择。C、D项属于从活动的主题与形式方面提高班级活动的实效。
推荐题目
[多选] 下列属于师生关系功能的是( )。
[多选] 以下属于正式群体的是( )。
[多选] 班级中能力强的同学常常聚在一起,而能力差的同学则组成另一群体,影响他们结为同伴群体的因素是( )。
[多选] 孔子的主要教育贡献有( )。
[单选] “你怎么这么懒?还不快去做作业!”属于( )。
[单选] 社会期望教师“学高为师,身正为范”,从角色期望来看这属于( )。
[单选] 对少年儿童尤为重要的道德情感是( )。
[单选] “利用红色可以做什么”属于( )发散思维。
[单选] “十年离别后,长大一相逢,问姓惊初见,称名忆旧容”,这是一种( )。
[单选] “教育一定要成为一种学业,否则无所希望”,“教育的方法必须成为一种科学,否则决不可能成为一种有系统的学问”。这正是( )的“教育学”思想超出他的前人和同代人的地方。
[单选] “心理学的第一大势力”是指( )。
[单选] 在中、小学,教师从事教育教学的“施工蓝图”是( )。
[单选] 将心理学引入教育学的第一人是( )。
[单选] “我们假定教育的目的在于使个人能继续他们的教育,或者说,学习的目的和报酬是继续不断生长的能力”,体现了( )的观点。
[多选] 以下属于真正的创造的是( )。