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【题目】材料一：屠呦呦，2016感动中国人物，因开创性地从中草药中分离出青蒿素应用于疟疾治疗而获得当年的诺贝尔医学奖。1968年，中药研究所开始抗疟中药研究，经过两年的研究对象筛选，项目组将重点放在了对青蒿的研究上。在没有先进实验设备、科研条件艰苦的情况下，屠呦呦带领着团队攻坚克难，面对失败不退缩，终于胜利完成科研任务。青蒿素问世44年来，共使超过600万人逃离疟疾的魔掌。
（1）结合材料请谈谈怎样才能使我们的人生更有意义。
材料二：在现实生活中，自闭症儿童同样被人们称为“星星的孩子”，他们大多数不愿和他人交流，沉浸在自己的世界中。自闭症是一个医学名词，又称孤独症，其病征包括不正常的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式等。
（2）2016年4月2日是第9个“世界自闭症日”，为促进青少年健康成长。请你运用所学知识说说青少年应如何避免闭锁心理？（两点）
题目答案
题目解析⬇️小程序搜题更方便试题分析：（1）为他人带来欢乐，为他人减轻痛苦、为家乡和社会作出贡献时，这样的生命才会有价值。脚踏实地，从现在做直，从一点一滴的小事做起实现人生的意义，追求生命的价值；珍爱生命，为他人为社会作出贡献，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。生命的意义不在于长短，而在于内涵：为社会所做的贡献。从材料可以看出来，材料中的屠呦呦团队把自己的生活的意义都放在研究上，这是在为社会做贡献，在于创造等等，从这些角度回答即可。（2）克服闭锁心理需要积极地与他人进行交往，因为人际交往是双向性的。如果我们想获得理解，就要袒露自己的真实思想；如果我们渴望人际交往中的温暖，就要先信任对方。热情开朗的性格会对人的生理、心理产生积极的影响；容易建立良好的人际关系。热情开朗的性格是可以培养的。等等，从这些角度回答即可。
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