题目详情
【题目】材料一：2013年10月31日上午，一辆吴中区509路公交车行至尹山桥东堍时，司机董洪年突发脑部疾病，紧要关头，他最后的动作是拉好手刹，停好车，将车平稳的停靠在路边。20名乘客安然无恙，而他却不幸离世。
材料二：超级玉米之父李登海的玉米新品种已在全国累计推广10亿多亩，为国家创造效益1000多亿元，他先后获得了“国家科学技术进步一等奖”等79个奖励或称号。2009年，李登海当选为“100位新中国成立以来感动中国人物”。
材料三：荣获第五届中国十大杰出志愿者称号的26岁的复旦大学生冯艾在4年内两次到西部贫困山区执教，从繁荣来到荒凉，她感受到一种前所未有的震撼，从校园走向社会，她要为孩子们送去快乐和希望。
结合课本知识请回答：
（1）读了材料一董洪年的事迹，你一定对生命有了更多的理解，请谈谈主旋律是什么？
（2）结合材料一和二，说说对你在“让人生更有意义”方面有什么启示？
（3）材料三中冯艾的故事启示我们人生的意义是什么？
题目答案
题目解析⬇️小程序搜题更方便试题分析：（1）此题旨在考查学生对生命的认识，主要考查学生的情感态度价值观和识记，根据教材知识，生命的主旋律是热爱生命、尊重生命、呵护生命。（2）此题旨在考查学生对怎样让人生更有意义的认识，主要考查学生的分析运用，对于启示类问题，从怎么做的角度回答，结合材料中人物的事迹，找到与教材知识的结合点，材料一和二中的人物有明确的奋斗目标，为了他人和祖国，无私奉献，敢于创造，实现了生命的价值，所以从奋斗目标、无私奉献和敢于创造的角度回答即可得分。（3）此题旨在考查学生对人生的意义的认识，主要考查学生的情感态度价值观和认知能力。题文中的志愿者行为属于无私奉献的精神，所以从奉献和创造的角度回答，言之有理即可得分。
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