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【题目】自信、自负、自卑
情境分析：
①我的英语成绩比较差，但我不放弃，我相信我的努力不会白废！
②李露的歌唱得比我好，王倩的舞跳得比我好，张鹏的数学比我好，刘芳……
③我人缘这么好，我就是班上最受欢迎的同学，谁都不如我。
④我作业的正确率提高了，我更喜欢学习了。过去总怕考试，现在感觉能从容应对了。
⑤班上那些都是些什么人啊，说实在的，我还真没放到眼里去呢！
⑥我的普通话不行，动不动就脸红，你们还是让其他人来主持这个节目吧。
请回答：
（1）上述材料中哪些属于自信？哪些属于自负？哪些属于自卑？分别有什么特点？
（2）谈谈我们应如何唱响自信之歌？
题目答案
题目解析⬇️小程序搜题更方便（1）从设问看，此问属于“是什么”类问题，要求学生对材料进行分类，旨在考查学生对基本概念的理解情况。根据自信、自负和自卑的含义可以看出①和④属于自信，其特点是能够实事求是地看待自己，既看到自己的优点，也能看到自己的缺点；③和⑤属于自负，其特点是自以为了不起，往往过高地估计自己，看不起别人，自以为是；②和⑥属于自卑，其特点是轻视自己，往往看不到自己的能力，即使可以做得很好，也不敢尝试。（2）从设问看，此问属于做法类问题，要求学生回答怎样培养自信心，旨在考查学生对基础知识的掌握情况，落实情感态度和价值观的落实情况，难度值一般。从分值设置看，此问设6分，要求学生从三个方面回答问题。根据所学知识，要培养自信心就要做到：看到进步与长处、增强信心与实力、做自信的中国人。
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