题目详情
【题目】 中学生小明的母亲给他买了部手机，但以书信的方式与他“约法三章”。亲爱的儿子：
现在你已经骄傲地拥有一部手机了。你是一个优秀的、有责任心的14岁男孩，理应得到这份礼物。不过，在接受这份礼物的同时，你还得遵守一些规章制度。我希望你能明白，我的职责是把你培养成一个全面发展、身心健康、对社会有益的年轻人，从而能够适应新技术且不被其左右。
第一，在公众场所不要外放音乐，要把手机设成振动或者静音模式，尤其是在餐厅、电影院或者与另一个人交谈的时候。如果有电话打进来，接起电话要说“你好”，并轻声与对方交谈。你不是一个无礼的人，不要让手机改变这一点。
第二，用手机上网时，只能搜索和浏览那些可以坦然与我分享的信息。不能用手机传播他人私密信息或侮辱他人的语言。不要以为你很聪明，有一天可能也会被诱惑去做这样的事。这有很大的风险，可能会毁掉你中学、大学乃至成年后的生活。
第三，下载一些经典的作品去欣赏，不要像你的无数同龄人那样，全都听一模一样的歌，经常沉溺于一些无聊的短视频……你们这一代人有着史上无人能及的便利条件，可以接触各种各样的新鲜事物，好好利用这个优势，开阔你的眼界。
第四，不要无休止的拍照和录像。要用心体验生活，这些生活经历将会在你的记忆中永存。不要总盯着手机，抬起头来，留意你周围发生的事情，看看窗外，听听鸟鸣，散散步，和朋友说说话……保持一颗好奇之心，不要总用谷歌寻找答案。
假设有一天你把生活搞得一团糟，那时我会收回你的手机。我们会坐下来谈心，然后再从头开始。你和我都在不断学习。我是站在你这边的“队友”，让我们共同面对!
爱你的妈妈
10月3日
（1）请你运用所学知识，针对上述约定的第一项内容，谈谈你的理解。
（2）结合上述约定的第二和第三项内容，你认为我们应该如何理性地参与网络生活?
题目答案
题目解析⬇️小程序搜题更方便（1）此问旨在考查学生综合运用所学知识分析解决问题的能力，落实情感态度和价值观目标，具有一定的开放性，难度值一般。上述约定的第一项内容，告诉我们要尊重他人和要做文明有礼之人。对这些内容的认识，我们需要围绕着尊重他人是一个人内在修养的外在表现；尊重使社会和谐融洽，尊重是维系人际关系的前提，是文明社会的重要特征；文明有礼是一个立身处世的前提，文明有礼促进社会和谐等角度进行说明。（2）本问考查对如何合理利用网络的认识和把握。根据所学知识，从提高媒介素养、利用互联网获取新知等、注意浏览与学习有关的信息、学会信息节食、学会辨别网络信息、自觉抵制不良诱惑、遵守道德和法律的要求、利用网络传播正能量等角度进行说明。
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