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题目答案
题目解析⬇️小程序搜题更方便【答案】A。
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[单选] 下列分别属于教育法律关系主体和客体的是（ ）。
[单选] 教育法律规范包括义务性规范、禁止性规范和（ ）。
[多选] 课堂对话的类型有（ ）
[多选] 教育法规的效力包括（ ）
[多选] 心理发展的不平衡性体现在（ ）
[多选] 教育心理学研究的主要内容是（ ）
[多选] 人类学习与动物学习的本质区别主要有（ ）。
[多选] 教育法律关系的客体有（ ）。
[多选] 想象的基本特征有( )。
[多选] 皮亚杰认为，2岁至l2岁儿童道德性发展的阶段性有( )。
[多选] 下列课程属于综合课程的有( )。
[单选] 教育生物起源说与心理起源说的区别在于（ ）。
[单选] 下列教育法律颁布时间最早的是（ ）。
[单选] 在多次遇到邻居家的狗之后，中学生形成了对“狗”的基本理解，包括狗的一般体型特征、生活习性、典型行为等。此时儿童关于狗的知识的表征方式是（ ）。
[单选] 班主任工作的中心环节是（ ）
