题目详情A . 对个人作为学习者的认识B . 对任务的认识C . 对有关学习策略的认识D . 对学习策略使用方面的认识E . 对教师的认识
题目答案
题目解析⬇️小程序搜题更方便【答案】ABCD。
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[多选] 学生这一要素会从群体差异方面来影响学与教的过程，下列选项中属于群体差异的是（ ）。
[多选] 提高班级活动的实效，具体是指（ ）。
[多选] 下列属于师生关系的功能的是（ ）。
[单选] 我国将九年义务教育全日制小学、初级中学“教学计划”改为“课程计划”的文件颁布于（ ）。
[单选] （ ）标志着课前的准备，也是上课时的备忘录。
[单选] 主张“一切知识都从感官的知觉开始的”教育家是（ ）。
[单选] 学习心理学研究的对象是（ ）。
[单选] 以学生发展为本的课程目标的主要特征不包括（ ）。
[单选] 意义或观念的最小单元是（ ）。
[单选] “植物的形成由于栽培，人的形成由于教育”是哪位思想家的名言?
[单选] 培养学生具有优秀的道德品质，主要培养（ ）。
[单选] 小敏是班上的学习委员，学习一直非常努力，成绩名列前茅。在一节自习课上，她遇到 一道数学计算试题，半节课过去了还没做出来，正着急时，忽然听到有个同学说“她越来越笨了”。小敏心中咯噔一下，琢磨他是在说自己吧，然后就不断地想自己是不是变笨了。从那以后，小敏很在意别人说什么，而且总觉得在说自己，非常难受，后来朋友跟她开玩笑也耿耿于怀，整天被一些无关紧要的事占着脑子，乱糟糟的，头都快炸了。你认为，小敏同学的心理问题是中小学生常见（ ）。
[单选] “午饭吃鱼还是吃炸鸡呢?吃鱼更健康，但是刺多；吃炸鸡没有刺的烦恼，但是不够健康。”这种心理冲突属于（ ）。
[多选] 关于教育心理学发展进程的说法，下列正确的有（ ）。
[多选] 课程改革是当代世界各国教育改革的基本需求，下列选项中符合这一时期课程改革的共同发展趋势的有（ ）。
