题目详情A . 教师的领导方式B . 教师对学生的期望C . 班级的规模D . 教师的情绪状态
题目答案
题目解析⬇️小程序搜题更方便C项中的内容是影响课堂管理的主要因素。
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[多选] 综合课程的优点有（ ）
[单选] 决定个体的外显行为和内隐行为，并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征被称为（ ）。
[单选] 学生在记忆数列无意义的音节时，前面的练习加快了对后面音节的记忆，这是（ ）的影响。
[单选] 心理现象就其产生方式来说，是（ ）。
[单选] 人脑对事物之间规律或关系的反映是（ ）。
[单选] 下面不是问题的必需成分的是（ ）。
[单选] 打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班，这是（ ）。
[单选] 下面说法中正确的是（ ）。
[单选] “明人伦”是我国（ ）的学校教育目的。
[多选] 下列属于教师职业道德特点的有（ ）。
[多选] 竞争是课堂教学中学生之间相互作用的基本形式之一，其优点是（ ）。
[多选] 知识按其表征形式，可分为（ ）。
[多选] 下列关于学习的理论，属于孑L子学说的有（ ）。
[多选] 新课程体系的使用范围包括（ ）。
[多选] 学校德育的功能可以概括地表述为社会功能、个体功能和教育功能。其中教育功能的含义包括（ ）。
