题目详情A . 目的B . 方法C . 障碍D . 假设
题目答案
题目解析⬇️小程序搜题更方便问题的必需成分包括目的、障碍和假设。
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[单选] 打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班，这是（ ）。
[单选] 下面说法中正确的是（ ）。
[单选] “明人伦”是我国（ ）的学校教育目的。
[多选] 下列属于教师职业道德特点的有（ ）。
[多选] 竞争是课堂教学中学生之间相互作用的基本形式之一，其优点是（ ）。
[多选] 知识按其表征形式，可分为（ ）。
[多选] 下列关于学习的理论，属于孑L子学说的有（ ）。
[多选] 新课程体系的使用范围包括（ ）。
[多选] 学校德育的功能可以概括地表述为社会功能、个体功能和教育功能。其中教育功能的含义包括（ ）。
[多选] 综合课程也被称作（ ）。
[多选] 按照教学中学生学习进行的模式和学习的主要内容是否以现成的形式呈现给学生为依据，可将教学方法划分为（ ）。
[单选] 某学生在回答“什么是圆的”的时候，说出“老鼠洞是圆的”“李谷一唱歌的时候嘴是圆的”，这主要体现了发散性思维的（ ）。
[单选] 下列对联结学习理论的叙述错误的是（ ）。
[单选] 教师的个人效能感随教师教龄的增长呈现出（ ）。
[单选] 教育技术的研究对象包括学习过程与（ ）。
