题目详情A . 潜意识理论 B . 梦的解释C . 泛性论D . 本能学说
题目答案
题目解析⬇️小程序搜题更方便人们可以从弗洛伊德的生平中，从他的主要著作中看到他的理论的发展道路。西方心理学史学家和哲学史学家一般把弗洛伊德的理论发展史分为两个时期以1913年作为分界线，1913年以前的系统观点称为他的早期理论，他最后20年在修订早期理论的基础上进一步形成的理论称为他的晚期理论。弗洛伊德的早期理论包括潜意识理论、梦的解释和泛性论。
推荐题目
[多选] 以下属于课程设计的方法的有（ ）。
[多选] 以下哪些是宏观教学系统中的主要变量？（ ）
[多选] 以下各项活动中，属于教学的宏观设计的是（ ）。
[多选] 以下哪些属于理论心理学的研究内容?（ ）
[多选] 下列属于影响社会知觉的主观因素的是（ ）。
[多选] 下列各项不属于学校文化的核心内容的是（ ）。
[多选] 在编制课程表时，下列做法不妥当的有（ ）。
[多选] 想象的基本特征有（ ）。
[单选] 学生学习特点的特性主要有（ ）。
[单选] 班主任的个别教育工作中处于首要地位的是（ ）。
[单选] 去动物园看过几次大象，就能画出大象的样子。认知发展到（ ）阶段的儿童能达到这种程度。
[单选] “植物的形成由于栽培，人的形成由于教育”是哪位思想家的名言?（ ）
[单选] “距离等于速度与时间的乘积”所表达的内容在心理学上被称为（ ）。
[单选] 实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以（ ）为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点。
[单选] 决定个体的外显行为和内隐行为，并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征称之为（ ）。
