题目详情A . 教学内容 B . 学生特点C . 教师特点 D . 教学环境
题目答案
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[多选] 以下各项活动中，属于教学的宏观设计的是（ ）。
[多选] 以下哪些属于理论心理学的研究内容?（ ）
[多选] 下列属于影响社会知觉的主观因素的是（ ）。
[多选] 下列各项不属于学校文化的核心内容的是（ ）。
[多选] 在编制课程表时，下列做法不妥当的有（ ）。
[多选] 想象的基本特征有（ ）。
[单选] 学生学习特点的特性主要有（ ）。
[单选] 班主任的个别教育工作中处于首要地位的是（ ）。
[单选] 去动物园看过几次大象，就能画出大象的样子。认知发展到（ ）阶段的儿童能达到这种程度。
[单选] “植物的形成由于栽培，人的形成由于教育”是哪位思想家的名言?（ ）
[单选] “距离等于速度与时间的乘积”所表达的内容在心理学上被称为（ ）。
[单选] 实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以（ ）为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点。
[单选] 决定个体的外显行为和内隐行为，并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征称之为（ ）。
[单选] 现代教育发展的根本动因是（ ）。
[单选] 胡老师抱怨她班上的学生：“当他们违反纪律时，我对他们大喊大叫，但他们却越来越不像话!”对学生这种不良行为的增加可以用行为主义的（ ）理论观点来加以解释。
