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舆论引导、榜样激励、恶行批判和同行评议,形成正确的学术评审机制,建立科学合理的专家遴选和监督制度,是对()的正确表述。
A.完善监督措施
B.完善奖励机制
C.完善评价机制
D.完善引导机制
题目答案
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1237专业技术人员不仅是知识和技术的主体,作为社会生活中的人,也必然是()的承载者。2040
8567每个国家的国情不同,创新之路却是共同的。2839
3867受专利保护的领域有:科学发现、智力活动的规则和方法、疾病的诊断和治疗方法、动物和植物品种、用原子核变换的方式获取的物质等。718
3589潜能开发可以帮助人提高知识创造能力,但并不能直接带来知识的创造。251
1360没有任何人、任何制度可以禁锢人的思想,而自由之思想正是创造知识的源泉。6845
7737假说(设想、猜想)是人类许多新知识产生的过程。假说就是新知识的逻辑,或者用这个逻辑构建新的知识。1326
2442利己与利他之间,矛盾会更多一些。因为,资源是有限的,机会是有限的。不同人的利益是不同的,想周全是很难的。人类社会用法律和道德两个层面的知识体系去激励和约束人类的行为,促使利己与利他的协调,并走向促进所有人健康可持续发展的未来。9928
4825知识的创造是“科学家”,“文学家”、“艺术家”、“发明家”..的事情,我不过是享受到了他们的创造而已。9438
7228人类发明也是人的本性之一,往往是好奇心所使、偶然的遇见和运用、验证某种假说的结果。2420
7104从某种意义上说,只要有新发现、新信息、新方法、新工具、新理论都构成创造知识的要素。4221
6098知识是人类认识世界和改造世界的成果。6229
1129《中华人民共和国民法通则》中规定了6种知识产权类型,即()、()、()、发现权、()和其他科技成果权,并规定了知识产权的民法保护制度。5642
3183当知识产权受到侵害的时候,可以通过多种途径寻求法律救助,主要途径有:()、()、()。3993
4929知识的()是指人(),具体包括知识构成的逻辑过程和()。4775
7153知识体系包括:6627
