题目详情【单选题】 The class 【】so happy，for everyone smiles to you.
Ais
Bare
Cbeing
Dhas
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【单选题】 在学习过程中进行情感和策略调整，以形成积极的【】，促进语言实际运用能力的提高。（招录类,教师招聘,教师招聘考试（专业基础知识）,教师招聘考试（中学英语）学科专业知识试题）
【填空题】 英语课程的学习，既是学生通过英语学习和实践活动，逐步掌握英语【】，提高【】的过程；又是他们磨砺意志、陶冶情操、拓展视野、丰富生活经历、开发思维能力、发展个性和提高人文素养的过程。（招录类,教师招聘,教师招聘考试（专业基础知识）,教师招聘考试（中学英语）学科专业知识习题）
【填空题】 Langue refers to the a【】linguistic system shared by all the members of a speech community while the parole is the concrete use of the conventions and application of the rules.（招录类,教师招聘,教师招聘考试（专业基础知识）,教师招聘考试（中学英语）学科专业知识答案）
【填空题】 The discipline that studies the rules governing the formation of words into permissible sentences in languages is called s【】（招录类,教师招聘,教师招聘考试（专业基础知识）,教师招聘考试（中学英语）学科专业知识真题）
【填空题】 Over a third of the population was estimated【】(无法获得) to the health service.（招录类,教师招聘,教师招聘考试（专业基础知识）,教师招聘考试（中学英语）学科专业知识试题）
【填空题】 Some women 【】(本来能够挣一份很好的工资) in a job instead of staying home, but they decided not to work for the sale of the family.（招录类,教师招聘,教师招聘考试（专业基础知识）,教师招聘考试（中学英语）学科专业知识题库）
【单选题】 《标准》强调语言的实践性，因此，教师在呈现方式上不以语言知识体系的描述为主线，而是以【】为主线（招录类,教师招聘,教师招聘考试（专业基础知识）,教师招聘考试（中学英语）学科专业知识试题）
【单选题】 Multiple ChoiceThe history of the U.S. is generally agreed to have begun in 【】（招录类,教师招聘,教师招聘考试（专业基础知识）,教师招聘考试（中学英语）学科专业知识习题）
【填空题】 The source of the River 【】is in the Cotswolds.（招录类,教师招聘,教师招聘考试（专业基础知识）,教师招聘考试（中学英语）学科专业知识真题）
【判断题】 Altogether, Dickinson wrote 1775 poems of which most had appeared during her lifetime.（招录类,教师招聘,教师招聘考试（专业基础知识）,教师招聘考试（中学英语）学科专业知识答案）
【多选题】 新课程的主要理论基础是【】（招录类,教师招聘,教师招聘考试（专业基础知识）,教师招聘考试（中学英语）学科专业知识题库）
【填空题】 P 【】refers to the realization of langue in actual use.（招录类,教师招聘,教师招聘考试（专业基础知识）,教师招聘考试（中学英语）学科专业知识答案）
【单选题】 在学习完八年级下册第二单元《组歌》后，教师为让学生深刻理解并且正确使用学到的修辞手法.给出了以下句子：【1】云彩和田野是一对情侣，我是它们之间传情的信使。【2】我是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。【3】雷声隆隆闪似剑，为我鸣锣开道。【4】我要把你烧毁，烧毁，烧毁你的一切。下面几位同学的回答不正确的一项是【】。（招录类,教师招聘,教师招聘考试（专业基础知识）,教师招聘考试（中学语文）学科专业知识习题）
【单选题】 阅读《爸爸的花儿落了》的教学实录【节选】，回答下面的问题。师：《爸爸的花儿落了》这篇文章题目有何含义？生：从课文看确实指爸爸种的夹竹桃的败落。生：这也指爸爸的不幸去世。生：这个题目一语双关。关于这则课堂提问，以下说法正确的一项是【】。（招录类,教师招聘,教师招聘考试（专业基础知识）,教师招聘考试（中学语文）学科专业知识试题）
【单选题】 《义务教育语文课程标准【2011年版】》指出，语法修辞知识在教学中应根据语文运用的实际需要，从所遇到的具体语言实例出发进行指导和点拨。对语法修辞教学目标的理解不恰当的是【】。（招录类,教师招聘,教师招聘考试（专业基础知识）,教师招聘考试（中学语文）学科专业知识题库）
