题目详情单选题 1～4年级从写话、习作人手，是为了降低起始阶段的难度，重在培养学生的()和自信心。 A 写作能力 B 写作兴趣 C 写作技巧 D 写作天赋
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有位教师上《万里长城》一课，教学句子：“成千上万的参观者登上长城，目睹了长城坚强、刚毅、庄重的形象，无不赞叹：‘啊，确实了不起！’” 老师问学生：这“成千上万的参观者”中会有哪些人？ 学生说：男女老少什
在“秋天的树”美术活动中，教师不适宜的做法是()
让脸上抹有红点的婴儿站在镜子前，观察其行为表现，这个实验测试的是婴儿哪方面的发展()
教师备课应做好的三方面工作，即钻研教材、了解学生和()
请根据幼儿园教育的特点和幼儿身心发展的规律，论述幼儿园教育为什么不能“小学化”（20分）
智力以()为核心。
根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》规定，幼儿园体育的重要目标是()
下列不属于新课程提倡的学习方式是()
创建“活教育”体系的教育家是()
汉语拼音教学尽可能有()，宜以活动和游戏为主。
下列关于班主任在编排座位和管理时应注意的事项中，错误的是()
教育科学研究的意义有哪些？
教育者运用模范人物的优良思想、感情和行为，对学生进行思想品德教育的德育方法是()
()是指以教学目标为依据，通过一定的标准和手段，对教学活动及其结果给予价值上的判断，即对教学活动及其结果进行测量、分析和评定的过程。
根据材料回答问题。 (1)请分析上述材料所体现的数学思想。（10分） (2)如何指导高年级小学生学习该段内容，试拟定教学目标。(10分) (3)根据拟定的教学目标，针对重点、难点设计相应的教学活动并说明理由。(20分)
