题目详情单选题 教师进行教学的直接依据是() A 课程计划 B 课程目标 C 课程标准 D 教科书
题目答案
题目解析⬇️小程序搜题更方便课程标准是课程计划中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科内容的指导性文件,是课程计划的分学科展开。它规定了学科的教学目标、任务,知识的范围、深度和结构,教学进度以及有关教学方法的基本要求,是编写教科书和教师进行教学的直接依据,也是衡量各科教学质量的重要标准。
推荐题目
显性课程与隐性课程是对立的,二者不可转化。
“钢笔”这个概念必须同时具有两个属性,即“以金属做笔身”和“书写工具”。这个概念属于()
高三学生小辉因一次模拟考试失败,就认定自己考不上理想中的大学,感觉前途无望。根据理性情绪疗法原理,小辉的这种不合理信念属于()
教学中贯彻理论联系实际的原则,要防止和克服()
简述促进知识获得和保持的方法。
简述教科书编写的基本原则。
在教育目的价值取向上,存在的两个典型对立的理论主张是()
德育是学校全体教育工作者的工作,而不是部分人的工作职责,所有教师都有对学生进行道德教育的责任。( )
最近,王华为了通过下个月的出国考试而刻苦学习外语。这种学习动机是()
教师的职业权利有()
凡是能影响人的身心发展的活动都是教育。
我国的《教师资格条例》中要求教师必须满足以下哪些条件()
冯亮和丁明是八年级的学生,最近两人都有些心事,于是凑在一起聊天。 冯亮:你说咱们已经快要和爸爸一样高了,可父母还是把我们当小孩子看,什么都管。 丁明:可不是吗,吃饭要管,穿衣服要管,去哪玩也要管,放学回
学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和()
我国古代教育文献《学记》中要求“学不躐等”“不陵节而施”,提出“杂施而不孙,则坏乱而不修”。这表明教学应遵循()