文明是华美的乐章。斑马线前机动车礼让行人蔚然成风;一米线见证着对他人合法权益的尊重;自觉排队安静有序渐成风景……这样的文明举止,正是我们社会的亮丽底色。

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【题目】    文明是华美的乐章。斑马线前机动车礼让行人蔚然成风;一米线见证着对他人合法权益的尊重;自觉排队安静有序渐成风景……这样的文明举止,正是我们社会的亮丽底色。

规则是社会文明的基石。但生活中,少数人规则意识“跟不上趟”:高铁要“霸座”,景区要泡脚,野菜公园找,废物顺手抛,不顺心就找公交司机闹,就餐时大声喧哗,在楼道内追逐打闹,踩踏草坪,马路追逐打闹,闯红灯……因此,要让规则标注人们的行为边界,让文明之光照亮每一个角落。

(1)请分析上述任意一个不文明行为产生的原因。(两个方面即可)

(2)如何让规则标注人们的行为边界,让文明之光照亮每一个角落。对此,请你献计献策。(三个方面即可)

题目答案
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(1)此问考查学生分析问题和解决问题的能力。结合教材分析材料,分析上述任意一个不文明行为产生的原因。可从缺乏规则意识、公共文明意识、公民的社会责任感不强、一些人存在着盲目从众心理;一些管理者没有做到依法办事等方面分析。(2)此问考查学生解决问题的能力。结合教材,本题要求如何让规则标注人们的行为边界,让文明之光照亮每一个角落。对此,请你献计献策。可从培养规则意识、自觉遵守各种规则、不断反省自己、克服已经发现的不良行为、提升公民道德素质、培养公民公共文明素养、增强社会责任感、加强管理,依法依规办事等方面组织答案。
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