下面是小明同学生活中的三个情境,请运用所学知识,帮助他解决问题。

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【题目】下面是小明同学生活中的三个情境,请运用所学知识,帮助他解决问题。

情境一:小明的同学觉得好玩,拨打110谎称自己被绑架。

(1)小明应该:

(2)理由

情境二:某出版社刊登了小明的一幅画作,却以小明未成年为由,拒绝支付稿酬。

(1)小明应该:

(2)理由:

情境三:放学路上,小明发现几个社会青年正对本校同学敲诈勒索。

(1)小明应该:   

(2)理由:   

题目答案
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情境一:本题考查法不可违,考查学生分析问题、解决问题的能力,落实能力目标。(1)小明的同学觉得好玩,拨打110谎称自己被绑架,这是违法行为,作为同学要制止他。(2)理由根据教材内容,围绕谎报险情属于违法行为,要承担法律责任作答。情境二:本题考查合法权益受到侵犯时的做法,考查学生分析归纳整理的能力,落实能力目标。(1)未成年人也有智力成果权,也有权获得稿酬,所以小明应该勇敢的维权,要求支付稿酬。(2)理由根据教材内容,围绕当合法权益受到侵犯时,要用法律维权作答。情境三:本题考查与违法犯罪做斗争的方法,考查学生分析问题、解决问题的能力,落实能力目标。(1)小明发现几个社会青年正对本校同学敲诈勒索,正确的做法是报告老师或报警,据此作答。(2)理由根据教材内容,围绕青少年要敢于并善于同违法犯罪行为作斗争作答。
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