根据《社会中成长》所学知识,回答问题:

题目详情

【题目】根据《社会中成长》所学知识,回答问题:

在社会生活中我们吃别人种的粮食,穿别人缝的衣服,住别人造的房子。我们的大部分知识和信仰是别人创造的,由别人传授给我们。每个人都是独立的社会个体,都有自己的生命价值。但是,人又是社会的人,是社会的一分子,在社会中我们的知识、能力得以提升,我们应该主动为社会作贡献。所以,应该在实现自我的同时奉献社会,在奉献社会的过程中提升自我。这样的人生才是有价值的人生,才是幸福的人生。

请你简要概括:青少年培养自己的亲社会行为的理由。

题目答案
题目解析⬇️小程序搜题更方便
本题主要考查培养亲社会行为的相关知识。本题要求回答青少年培养亲社会行为的理由,就是回答青少年培养亲社会行为有什么作用。可以从丰富知识、提高能力,养成良好的习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,能实现自己的人身价值等方面展开回答即可。
推荐题目
根据《遵守规则》所学知识,回答问题:
社会秩序的含义、内容,及社会规则的含义和种类?
    材料一:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步。”
中华人民共和国的一切权力属于人民,人民行使国家权力的机关是(  )
截至2018年底,湖州市共摧毁涉黑涉恶组织团伙141个,全力推进扫黑除恶专项斗争深入开展,为迎接建国70周年、打造平安中国示范区的先行区营造和谐稳定的社会环境。扫黑除恶行动能(  )
“任性”是近几年火起来的一个网络流行词,是“由着自己性子来的意思”随着互联网的发展,我们的生活已经离不开网络。但是在微博、微信等网络“微空间”也绝不可任性,这是因为(  )
十九大报告指出:坚定不移走中国特色社会主义法治道路,完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系,建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。对要完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系理解错误的是(  )
    白云飘飘,一只风筝在天上飞。风筝许了一个愿,乞求天空能让自己挣脱那根线,让自己不再被束缚。突然,一阵狂风袭来,风筝被吹得摇摇晃晃,他一心想挣脱线的约束,昂头借风拼命挣扎。线终于断了,风筝如愿以偿,满心欢喜的它来不及拥抱蓝天,就一头栽下来,再也无法飞了。
中学生晨晨和小吴发生矛盾和争吵,晨晨便在博客上、QQ上和手机短信上同时用污言秽语对小吴进行人身辱骂攻击,严重干扰了小吴的日常生活。当小吴表示不满时,晨晨却说,那是我的公民权利,现代网络交往言论自由。
诚信就要实事求是,不必尊重和维护别人的隐私权。
有人认为:“没有正义的制度就没有真正的公平”
自2014年3月起,中国政府网开设“我向总理说句话”常设栏目,一些网民的好建议会被直接送到总理的办公桌上,为国家决策提供参考。对此,下列说法正确的是
为了解未成年人上网的情况,八年级(1)班同学对500名未成年人进行了一次调查,调查结果如下:
在社会生活中有许多规定,如“禁止践踏草坪”、“严禁携带易爆物品上车”等,每位公民都必须遵守。这是因为
规则促和谐
最新题库