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【题目】文明交往，和谐相处。
材料一：漫画《让我们荡起友谊的双桨》。
（1）结合材料一中的漫画内容，你认为同学之间的“友谊的小船”怎样才能“不翻”？
材料二：在我生病的时候，好朋友来我家为我补课，给我讲笑话，逗我开心；学习上有困难了，好朋友也要和我一起商量、讨论；忘记带伞了，好朋友宁可绕路也要和我一起走；在我作业马虎、上课不认真听讲时，好朋友一边批评我，一边提醒我。我深深感受到能结交这样的朋友是一种幸福。
（2）“我”为什么能体会到交友的幸福？
题目答案
题目解析⬇️小程序搜题更方便（1）此问旨在考查学生从材料中获取有效信息，并运用所学知识分析说明的能力，落实情感态度和价值观目标，难度值中等。解答漫画型材料题，要注意认真阅读漫画及漫画中的文字，从中找到关键词或关键句，再运用所学知识进行说明。通过对上述要素的观察可以看出，“友谊的小船”要不翻船，交友双方都要“正直和坚定”。启示我们结交朋友要平等互惠；坚持原则，不能以牺牲原则为代价；欣赏、赞美、宽容，尊重差异，加强沟通；乐交诤友，不交损友，谨慎交友。如果学生回答的是具体情境下的具体做法，也可以酌情给分。（2）此问旨在考查学生从材料中获取有效信息，并运用所学知识分析说明的能力，落实情感态度和价值观目标，难度值一般。认真阅读材料，朋友帮“我”补习功课---说明在人生的旅途上，朋友能给我们温暖、支持和力量，使我们更加快乐、进步和成长；朋友帮“我”解决困难---说明朋友之间可以倾诉烦恼、分担忧愁；朋友提醒“我”改正缺点---说明朋友之间可以相互帮助，共同进步。只要学生回答的言之有理即可。
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