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【题目】英雄——神圣和伟大！但是一段时间以来，一些人却以恶搞英雄、诋毁英雄，污蔑民族英雄、丑化英雄人物的言论哗众取宠、甚至还被一些人视为“时髦”。为维护英雄形象，营造“崇尚英雄，学习英雄”的良好风气，某校准备开展敬仰英雄的研学活动，请你参加以下活动内容。
（知识竞赛）2017年12月22日，十二届全国人大常委会三十一次会议审议了《中华人民共和国英雄烈士保护法（草案）》的议案。草案对英雄烈士的历史功勋和名誉荣誉保护等做出了明确规定，侮辱诽谤英雄烈士构成犯罪的将追究刑事责任。
（1）材料体现了哪些法律知识？
（主题班会）习近平主席在中国人民抗日战争胜利70周年纪念章颁发仪式上发表重要讲话时说：“包括抗战英雄在内的一切民族英雄，都是中华民族的脊梁，他们的事迹和精神都是激励我们前行的强大力量。”恶搞英雄、诋毁英雄，会消解英雄所承载的精神追求，使整个社会陷入不思进取的消极堕落。为此，同学们将开展一系列“捍卫英雄美好形象” 的活动。
（2）请你分析开展这一系列活动具有什么意义。
（撰写倡议）抗日烈士、爱国作家郁达夫说过：“一个没有英雄的民族是不幸的，一个有英雄却不知敬重爱惜的民族是不可救药的。”某校共青团决定向同学们发出“捍卫英雄”的倡议。
（3）结合自身实际，谈谈你可以通过哪些途径和方式来“捍卫英雄”。
题目答案
题目解析⬇️小程序搜题更方便（1）此问旨在考查学生对依法治国的认识，主要考查学生的分析能力。题文中在全国人大上通过相关法律，表明我国实施依法治国的基本方略，对违法行为的制裁，表明任何违法行为都要承担法律责任，言之有理即可。（2）此问旨在考查学生的情感态度价值观能力。首先要求学生认识到英雄身上体现的民族精神和爱国情操，题文中捍卫英雄形象，是为了弘扬民族精神，发扬爱国主义，营造良好的社会氛围，促进精神文明建设，践行社会主义核心价值观等，言之有理即可。（3）此问属于开放性试题，只要言之有理即可得分。
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