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【题目】 “新冠肺炎”疫情的全球蔓延是一次国际性重大公共卫生危机。疫情给全球各国政府和全人类带来威胁，造成巨大生命财产损失。
（携手抗疫）
举世瞩目的二十国集团领导人应对新冠肺炎特别峰会3月26日以视频方式举行。习近平主席在此次峰会上强调，中方秉持人类命运共同体理念，愿同各国分享防控有益做法，开展药物和疫苗联合研发，并向出现疫情扩散的国家提供力所能及的援助。
（1）“新冠肺炎”疫情警示我们，应该如何构建人类命运共同体？
（青年担当）
最近网上很流行的一句话“哪有什么白衣天使，不过是一群孩子换了一身衣服，学着前辈的样子，治病救人和死神抢人罢了。”在抗击疫情一线，有很大一部分是“90后”年轻一代，他们有的瞒着父母逆行出征，有的推迟早已约定的婚期，星夜兼程奔赴一场没有硝烟的战争。这群不谙世事的孩子忽然一夜间长大，成为抗击疫情的生力军，“时代担当”“国家脊梁”成为了他们的新标签。
（2）“90后”的成长经历，让你对服务社会的意义有何感悟？
（医者仁心）
天津中医药大学校长张伯礼院士，是中央指导组专家组成员，由于不分昼夜地高负荷工作，他的胆囊炎急性发作，在武汉抗疫一线进行了胆囊摘除手术。术后第三天，他不顾医生劝阻，迫不及待地重返工作，人们称他“无胆英雄”。
（3）你是否赞同张伯礼院士对待生命的态度？为什么？
题目答案
题目解析⬇️小程序搜题更方便（1）本问考查如何构建人类命运共同体，是对课本基础知识的考查。根据所学知识，学生可围绕构建人类命运共同体，各国要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。构建人类命运共同体，不仅需要世界各国的一致行动，而且需要各国人民间的相互信任、守望相助和共同担当等角度作答。（2）本问考查正确认识服务社会的意义，是对学生认知能力的考查。根据所学知识，学生可从服务社会体现人生价值，服务社会能够促进我们全面发展等角度作答。（3）回答本问先找出张伯礼院士的行为，术后第三天不顾医生劝阻迫不及待地重返工作，是珍爱生命的表现，所以应该持赞同的态度，理由可从他对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，体现生命至上等角度作答；也可持不赞同的态度，理由可从守护生命首先要关注自己的身体，关心身体状况，是一种对生命负责任的态度角度作答。
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