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【题目】“举报风波”大家谈。
江西省于都实验中学的高中生刘文展，因举报学校“违规补课收费”被劝退后，将自己的遭遇发到网络上，经网络传播引起社会的广泛的关注。刘文展举报学校“违规补课收费”是因为“很多同学交不起学费、补课费就辍学了。”刘文展自认为“爱管闲事”。他曾向当地政府部门举报环保、路况等问题，还包括一起他遭遇的“暴力执法”。
刘文展：我想通过法律途径解决此事。
母亲：我们家人没有人赞同他的举报。他买了很多法律的书籍，总跟我说，法律上是这么说的，你不懂就不要乱说。学校、班主任发出退学通知，在一定意义上侵犯了刘文展的受教育权利。教育主管部门泄露了刘文展的举报信息。
—— 摘自“北京青年报”
请你评析：
（1）从道德角度，你认为刘文展身上有哪些体现“正能量”的品质值得点赞？
（2）从法治角度看，刘文展同学怎样践行了法治国家对公民要求的？
（3）刘文展的妈妈，学校、班主任，教育主管部门哪方面的观念（或意识）亟待提高？
（4）通过你对“举报事件”的了解和对以上问题的分析，请你概括一个正确的认识。
题目答案
题目解析⬇️小程序搜题更方便（1）本题要求回答刘文展身上有哪些体现“正能量”的品质。刘文展举报环保，路况等问题，说明他有正义感、责任感、刘文展举报学校违规补课收费，是因为“很多同学交不起学费，补课费就辍学了”，说明他具有同情心。据此回答即可。（2）本题要求回答刘文展同学怎样践行了法治国家对公民的要求。“他买了很多法律的书籍，总跟我说，法律上是这么说的”，可知他学法知法，能依法规范自身行为；“我想通过法律途径解决此事”，可知刘文展学法尊法守法用法，依法维护同学（他人）的合法权益；“举报学校违规补课收费”，可知他依法履行建议监督权；依据上述内容组织答案即可。（3）本题考查法治观念，主要考查学生运用教材知识的能力。刘文展的母亲反对他举报，学校、班主任因为举报，劝其退学，都是法律意识淡薄，缺乏法治观念的表现。（4）本题要求概括一个对“举报事件”的正确认识，主要考查学生运用教材知识的能力。结合教材知识，可以从“全面依法治国”任重道远；提高公民法治意识任务艰巨；向刘文展学习；某些教师和父母法治素质需提高等方面来回答。
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