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【题目】感悟最美情怀。
为庆祝中华人民共和国成立70周年，2019年 9月25日“最美奋斗者”表彰大会在京隆重行，中国女排五连冠群体和屠呦呦等278名个人和22个集体当选“最美奋斗者”,中宣部广泛宣传、热情讴歌这些先进人物，讲述他们与祖国共成长、共奋斗的感人故事。
（最美奋斗者）——中国女排五连冠群体
1981年到2019年，中国女排先后10次在世界杯、世界锦标赛、奥运会上三大赛上夺得冠军。2019年更是以“十全十美”，献礼新中国70华诞。中国女排以祖国至上的信念、高昂的斗志、顽强的作风和永不言败、敢于挑战和超越自我的行动，不断诠释着“女排精神”，引发了一场触及国人灵魂的精神洗礼。
（最美奋斗者）——屠呦呦
2019年10月22日，中国科学家屠呦呦继获诺贝尔奖、国家最高科学技术奖、共和国勋章后，荣获国际生命科学研究奖。她60年致力于中医药研究实践，带领团队攻坚克难，研究发现青蒿素，开创疟疾治疗新方法,为人类健康作出重要贡献。她身上的“青蒿素精神”，也越来越多地体现在屠呦呦培养出的中医药科研人才身上。
（1）以上最美奋斗者身上，体现了哪些精神力量？
（2）讲述“最美奋斗者”的故事会产生哪些影响？
（3）据材料，小亮同学认为：“道德建设要依靠法治保驾护航”；小明认为：“道德建设不能仅靠法治保驾护航”。选择你支持的一种观点，并说明理由。
题目答案
题目解析⬇️小程序搜题更方便（1）本题要求回答最美奋斗者身上，体现了哪些精神力量，主要考查学生分析材料的能力。分析材料，抓住材料的关键信息，“以祖国至上的信念、高昂的斗志、顽强的作风和永不言败、敢于挑战和超越自我的行动”和“她60年致力于中医药研究实践，带领团队攻坚克难，研究发现青蒿素，开创疟疾治疗新方法,为人类健康作出重要贡献”，说明最美奋斗者身上体现了爱国、奉献、艰苦奋斗、创新、团结协作、自强不息等精神品质，据此回答即可。（2）本题要求回答讲述“最美奋斗者”的故事的意义，主要考查学生运用教材知识的能力。结合教材知识，可以从传递正能量、培养责任感；形成正确的三观；培育社会主义核心价值观、弘扬民族精神、营造良好社会氛围等方面来回答。（3）本题考查道德与法治的关系，主要考查学生对知识的理解、运用能力和辩证思维能力。结合所学知识，支持小亮观点，可以从法律保障道德建设的角度来回答理由；支持小明的观点，可以从道德建设需要法治保障、社会宣传、人们自觉遵守等方面来回答理由。
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