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【题目】选官用人关乎国家的长治久安，古代中国形成了较为完备的选官制度。阅读下列材料：
材料一：士人习经术文法于家，在具备了基本知识技能，并获得舆论对其人品的好评之后，然后仕郡县为佐吏掾属；由之获得基层吏务经验之后，才能以功次吏能得到察举。举至中央，则有经术、笺奏之试加以检验，然后方得授官。
--摘自阎步克《察举制度变迁史稿》
材料二：（宋代科举）确定三级考试制度，即州府发解试、礼部省试、皇帝殿试；废除试前唐时流行的“公荐”、“公卷”，实行试时“糊名”、“誊录”；考试期由每年一次逐步定三年次，但人数倍增，且及第后，与唐之只取得入仕资格不同，一经登科，即释褐授官。
--摘自傅璇琮《宋代科举与文学考论》序
(1) 据材料一，概括汉代察举制的基本程序。
(2) 据材料二，归纳宋代科举改革的主要内容，指出其积极作用。
(3) 综合上述材料，概括古代中国选官制度演变的主要特点。
题目答案
题目解析⬇️小程序搜题更方便(1)程序：依据材料一“习经术文法于家”可知学习经术；依据材料“并获得舆论对其人品的好评之后”可知舆论评价；依据材料“仕郡县为佐吏掾属；由之获得基层吏务经验之后”可知吏能历练；依据材料“举至中央，则有经术、笺奏之试加以检验”可以得出考试检验。(2)内容：依据材料二“确定三级考试制度”可知分级考试；依据材料二“实行试时‘糊名’、‘誊录’”可以得出“糊名”“誊录”；依据材料“考试期由每年一次逐步定三年次”可知三年一考；依据材料“一经登科，即释褐授官”可知登科即授官职。积极作用：依据材料二的措施和所学从扩大统治基础和防止徇私舞弊以及利于平等竞争等回答。(3)特点：依据材料一和二以及所学从注重德才兼备、追求公平公正以及不断改革完善思考回答。
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