教师招聘考试（小学英语）学科专业知识
【单选题】 《英语课程标准》【实验稿】规定小学英语的终点目标是二级。二级目标在词汇方面要求【】。（招录类,教师招聘,教师招聘考试（专业基础知识）,教师招聘考试（小学英语）学科专业知识答案）
【单选题】 哪个单词与第一个单词的发音是一致的【】persuade（招录类,教师招聘,教师招聘考试（专业基础知识）,教师招聘考试（小学英语）学科专业知识试题）
【简答题】 大部分发达国家的企业都是知识密集型企业，而欠发达国家一般都是劳动密集型企业。（招录类,教师招聘,教师招聘考试（专业基础知识）,教师招聘考试（小学英语）学科专业知识试题）
【简答题】 小学英语课程评价的相关要点：目的——形式——依据——内容——方法——（招录类,教师招聘,教师招聘考试（专业基础知识）,教师招聘考试（小学英语）学科专业知识答案）
【简答题】 英语课程设计思路采用国际通用的分级目标结构，保证国家英语标准的整体性、灵活性和开放性，有利于哪四个方面？（招录类,教师招聘,教师招聘考试（专业基础知识）,教师招聘考试（小学英语）学科专业知识搜题）
【单选题】 英语课程标准的评价体系要体现评价主体的多元化和评价形式的【】。（招录类,教师招聘,教师招聘考试（专业基础知识）,教师招聘考试（小学英语）学科专业知识试题）
【填空题】 小学英语课程评价应采取【】和【】结合的方式，并以前者为主。（招录类,教师招聘,教师招聘考试（专业基础知识）,教师招聘考试（小学英语）学科专业知识真题）
【单选题】 Professor Wang ,【】for his informative lectures, was warmly received by his students．（招录类,教师招聘,教师招聘考试（专业基础知识）,教师招聘考试（小学英语）学科专业知识答案）
【简答题】 一级课程总体目标描述是什么？（招录类,教师招聘,教师招聘考试（专业基础知识）,教师招聘考试（小学英语）学科专业知识题库）
【简答题】 出席人数的增加被用作判断其是否成功的标准。（招录类,教师招聘,教师招聘考试（专业基础知识）,教师招聘考试（小学英语）学科专业知识题库）
