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试卷标题：2018年安徽省公需科目培训【科学素养与科研方法作业】试题课后测试答案<>在方案组合过程中,若存在A、B、C三种因素,对应的形态分别为2、3、4,那么理论上的方案数量为:()。
<>A.9
<>B.24
<>C.16
<>D.27
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题目答案
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3357以问题为中心的创造过程模式表明,一切创造活动始于()。1040
19按照科学知识的应用化程度,科学知识可以分为:()。6019
5579“如果一个图形是正方形,那么它的四边相等;这个图形四边不相等;所以,它不是正方形。”使用的推理方法为()。3019
5959创造的根本特点是()。6359
8072创造技法的应用主要取决与创造者的知识和能力,与创造者的心理因素无关。6259
1467缺点列举法,是把事物罗列开来,举其要素分别加以分析研究的一类创造方法。8312
6422归纳法的应用方式包括:()。1767
6880看到大型超市各种商品的商品目录,看到小孩子的步行椅和家庭主妇购物的篮筐,从而把小孩代步椅的坐位去掉,而在椅上装上带有购物的篮筐,形成新型的购物用搬运工具车。这种创造技法称作:()。6841
2660科学家通过植物生长对阳光的依赖,突发奇想,引发对“月光农业”的思考,运用的创造技法是:()。813
5474研究和学习创造学的目的,是开发创造主体的创造力,提高人的创造水平。2408
8236对于类比中的技术手段的要求,只要考虑本领域的技术手段即可,其他领域可暂不考虑。7075
1903信息交合法是一种非常常见的一种扩散性思维法,属于组合系列创造技法,是通过信息的交合来产生新的信息。7656
426TRIZ(萃智)方法是一种走向科学性、程序性的系统方法,TRIZ理论归纳出40个通用工程参数描述冲突,总结出39条发明(创新)原理。402
76以下属于联想技法的是:()。8119
6652由俄罗斯人创立,并经欧美人参与完善的TRIZ(萃智)方法的主要特点是:()。6730
