题目详情A . 组织策略中的利用表格B . 复述策略中的表格化C . 精细加工策略中的利用表格D . 组织策略中的利用网络关系
题目答案
题目解析⬇️小程序搜题更方便本题考查对学习策略的掌握，要注意区分各种策略。
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[单选] 《教育部关于进一步做好小学升入初中免试就近入学工作的实施意见》和《教育部办公厅关于进一步做好重点大城市义务教育免试就近入学工作的通知》出台后，19个被点名“领命”的重点大城市备受关注。根据要求，到2015年，重点大城市（ ）的小学实现划片就近入学，（ ）以上的初中实现划片入学。
[单选] 说课中要说的基本内容是（ ）。
[单选] 在教师指导下，学生围绕某个问题发表和交换意见，通过相互启发、商量获取知识的教学方法即（ ）。
[单选] 桑代克共同要素说所认为的迁移属于（ ）。
[多选] 皮哑杰认为。2岁至12岁儿童道德性发展的阶段性有（ ）。
[多选,单选] 充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了（ ）。
[多选] 下列课程属于综合课程的有（ ）。
[多选] 学校的产生一般需要具备下列哪些条件?（ ）
[多选] 教育的人口功能主要表现为（ ）。
[多选] 弗洛伊德把人的意识分为（ ）。
[多选] 教育目的的基本层次包括（ ）。
[多选] 《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中强调指出“全面推进素质教育，根本上要靠（ ）来保障”。
[多选] 以下各项活动中，属于教学的宏观设计的是（ ）。
[多选] 下列学习属于发现学习的是（ ）。
[单选] 我国现行的《中小学教师职业道德规范》颁布于（ ）。
