题目详情A . 情绪特征B . 品质特征C . 态度特征D . 理智特征
题目答案
题目解析⬇️小程序搜题更方便【答案】ACD。
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[多选] 美育的内容包括（ ）。
[多选] 义务教育是由法律规定，适龄儿童和少年必须接受的，（ ）必须保证的国民教育。
[多选] 奥苏伯尔的有意义学习理论认为引起有意义学习的主观条件是（ ）。
[多选] 下列有关情绪调节的描述，正确的是（ ）。
[多选] 直观教具可分为（ ）
[单选] 班级组织建构的首要原则是（ ）。
[单选] 在实际教学过程中，教师通常会在一门课程结束之后进行测验，以评价学生对知识和技能的掌握程度，这种评价方式被称为（ ）。
[单选] 标志课程作为专门研究领域诞生的著作是1918年出版的（ ）。
[单选] 世界上第一位太空老师是（ ）。
[单选] 幼儿学会称呼邻家的男性为“叔叔”后，可能会对所遇到的任何陌生男性均称呼为“叔叔”，这种迁移属于（ ）。
[单选] 美国学者艾利斯创立的合理情绪疗法认为，人的情绪是由其观念决定的，合理的观念导致健康、积极的情绪，不合理的观念导致负向、消极的情绪。他提出了ABC理论来解释人的行为，其中的B指的是( )。
[单选] 我国学校教育特别是基础教育中存在“满堂灌”“题海战术”“加班加点”“时间加汗水”等学生负担过重的现象，不管造成这些教育现象的原因是什么，都违背了现代教育的( )。
[单选] 1972年，埃德加•富尔在一本书中确定“终身教育”思想，并提出未来社会是“学习化社会”。这本书是（ ）。
[单选] 测试题目尽量多而全面，难度尽量适中，这说明试题编制者考虑了试题的（ ）。
[多选] 学习的定义可以从（ ）几个角度去理解。
