题目详情A . 谈话法的类型B . 心理辅导的方法C . 课堂倾听的类型D . 班主任的工作方法
题目答案
题目解析⬇️小程序搜题更方便【答案】C。
推荐题目
[判断题] 在心理过程中,认知和情感是基础,意志是将认知和情感转化为行为的动力。( )
[判断题] 慎独是一种崇高的道德境界,指的是教师自觉地约束自己的言行,经常自我反省、自我剖析。( )
[判断题] 道德在一定的情景条件下可以转变为道德动机。( )
[判断题] 设置榜样是对学生学习成绩和态度的肯定或否定的一种强化方式,它可以激发学生的上进心、自尊心、集体主义感等。( )
[判断题] 学生学习是一种有意义的学习,它不仅是再现、继承知识,更是向未知领域进军、不断探索的过程。( )
[判断题] 教育社会化就是教育对象的全民化。( )
[判断题] 学习是由经验引起个体行为的相对持久的变化。( )
[判断题] 教育学随人类社会的产生而产生,并随人类社会的发展而发展。( )
[判断题] 骑士教育和教会教育是欧洲奴隶社会两种著名的教育体系。( )
[单选] 一天,某老师怀疑班上平时比较调皮的某学生给自己取了外号,于是就叫该同学赔礼道歉,该同学不承认于是老师与该同学发生争执并抓扯,老师一起之下就打了该学生,致使该学生全身性软组织受损根据上面资料,作答5.6题。对以上事件的处理,错误的是( )
[多选] 明暗相邻的边界上,看起来亮处更亮,暗处更暗了,这是( )。
[多选] 班杜拉认为,观察学习由( )等阶段组成。
[多选] 就学习过程知识应用的一般过程而言,智力活动一般要经过( )几个基本环节。
[多选] 教师的教育机智具体表现为( )。
[多选] 教师的( )行为会受到教师效能感的影响。