题目详情A . 感觉后像B . 视觉后像C . 负后像D . 正后像
题目答案
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[多选] 下列关于纲要信号图式教学法的突出作用，说法错误的是（ ）。
[多选] 奥苏伯尔按学习的发生方式将学习的发生分为（ ）。
[多选] 布鲁纳认为，知识结构可以用（ ）几种表象形式来表现。
[多选] 意志行动的准备阶段包括（ ）和行动方法的选择。
[多选] 规章制度是学生在学习、生活、工作中必须遵守的行为准则，它的作用有（ ）。
[多选] 学生群体对个体的活动是产生促进作用还是阻碍作用，取决于（ ）。
[多选] 思维的基本过程是（ ）。
[多选] 保证未成年人的工作，应当遵循的原则有（ ）。
[多选] 能力发展的个体差异体现在哪几个方面（ ）。
[单选] 在对待师生关系方面，新课程中教师的教学行为强调( )。
[单选] 个人在适应环境的过程中所表现出来的系统的、独特的反应方式是( )。
[单选] 强而有力，比较平稳而相对持久的情绪状态是( )。
[单选] 人们对暗的适应，是视觉感受性的( )。
[单选] 在学习过程中．学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于( )。
[单选] 数学课上，为了更好地形成智力技能，教师常在黑板上清楚而细致地演算例题．这是给学生提供( )。
