一般水库在由典型洪水放大推求设计洪水时,常采用[]。

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A、同频率放大法B、同倍比放大法C、可任意选择两种方法之一D、同时用两种方法
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河川径流组成一般可划分为[]。
根据班杜拉的社会认知理论,为了提高自我效能感,当个体取得学业成功是,应将其成功归因与:()。
影响大气降水和蒸发的四类基本气象要素是[]。
长江三峡工程的校核洪水位和设计洪水位分别为[]。
记忆表象有可操作性的经典实验是:()。
下渗率总是[]。
甲流域为羽状水系,乙流域为扇状水系,其它流域下垫面因素和气象因素均相同,对相同的短历时暴雨所形成的流量过程,甲流域的洪峰流量比乙流域的[]。
根据唐德斯的ABC法,辨别时间应是:()。
下列关于心理学家对发展心理学贡献的表述,不正确的是:()。
保持量=(认对的刺激数目−认错的刺激数目)/(新刺激数目+就刺激数目)×100%,采用这个公式来计算记忆保持量的方法是:()。
将青少年从家庭独立的过程称为“心理性断乳”的学者是:()。
霍尔瓦-多尔曼(Haward-Dolman)仪常用于测量:()。
奥苏泊尔认为,当学习者具备同化有逻辑意义的新材料所必需的背景知识时,则该新材料具备了:()。
在双耳分听实验中,向被试的双耳同时随机呈现相同数量的靶子词,让被试同时注意双耳,当从左耳或右耳听到靶子词时,要分别做出反应。结果发现,两耳对靶子词的反应率超过50%,且差异不明显。这一实验结果支持的注意理论是:()。
小明在一次由50人参加的英语测验中得了80分,排名第8,其百分等级为:()。
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